论文部分内容阅读
新工科建设背景下,针对应用化学专业在理论教学与实践教学相结合的过程中存在的问题,以学生为主体,为培养新工科背景下复合实际发展具备创新实践能力的高素质综合性人才,提出了关于应用化学专业现有教学模式的建议与思路。提出了构建多层次、多元化、立体化实践教学模式,从而建立复合型和应用型人才培养创新模式,对于高等学校应用化学专业专业理论与实际相结合的教学模式研究,提供了一些参考意见。