【摘 要】
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目前我国医患关系紧张，医学院校的医患沟通教育仍处于探索和尝试阶段。肿瘤患者是一特殊群体，肿瘤专业医学生学习医患沟通技能是就业前重要的培训。本文阐述案例教学法在教学中
【机 构】
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530021广西医科大学附属肿瘤医院
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目前我国医患关系紧张，医学院校的医患沟通教育仍处于探索和尝试阶段。肿瘤患者是一特殊群体，肿瘤专业医学生学习医患沟通技能是就业前重要的培训。本文阐述案例教学法在教学中的特点、优势和实施方法，提高医学生在肿瘤科见习中的医患沟通技巧，从而防范医患矛盾，建立信任、合作的医患关系。,At present,the relationship between doctors and patients in medical colleges and universities is still in the exploration and trial stage.Cancer patients are a special group,and the medical students’ communication skills are the most important training before the employment.In this paper,the author expounds the characteristics,advantages and implementation methods of case teaching method in teaching,and improve the doctor-patient communication skills of medical students in oncology practice,so as to prevent the conflicts between doctors and patients and establish trust and cooperation relationship between doctors and patients.
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