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新一轮课程改革强调要改变学生学习方式，倡导合作学习、探究学习。《地理课程标准》强调：要培养学生地理学习能力，鼓励合作探究，形成主动学习的态度。因此小组合作学习越来越多地在课堂中被采用，用得恰到好处时可以使学生获益匪浅，使课堂和谐融洽。通过合作学习，一些复杂的问题能在商量讨论中可以迎刃而解，可以在讨论中碰撞出智慧的火花，