【摘 要】
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随着教育的发展,对教学的质量有了较高的要求,从原先较为死板的老师上课学生不参与其中的教学活动,到现在的学生参与老师的教学进行合作学习,这是教学方面的一大进步.数学在
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随着教育的发展,对教学的质量有了较高的要求,从原先较为死板的老师上课学生不参与其中的教学活动,到现在的学生参与老师的教学进行合作学习,这是教学方面的一大进步.数学在我们的日常生活中起着重要的作用,而合作学习是课堂学习中较为好的一种方式,其不仅是一个对知识的了解过程更重要的是一个交流与审美过程.在合作学习过程中不仅使学生能主动参与,进行探究,合作交流,而且也锻炼了学生的资源与信息的整合能力,及要学会倾听他人.然而现实生活中合作进行并非理想的那样,造成了低效率的合作现象,为此应该对合作学习提出相应的对策,以便建立积极向上的学习合作环境.
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