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随着社会的发展和进步，“留守儿童”越来越多的受到全社会的关注。作为教育工作者关心“留守儿童”的生活和学习、涵养他们的品格、使他们健康成长，是义不容辞的责任。社会实践表明：情感的缺失、不良诱惑的影响，容易使青少年在心理上产生抱怨、任性、盲从、自私等不良倾向。在化解这些消极情绪的方法中，加强感恩教育，让他们知道父母不在身边的原因，认识和了解父母的艰辛付出，从而培养其感恩之心是非常重要的。