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本文采用主成份和模糊数学理论探讨和研究了高校教育质量的综合评估方法.具有良好的科学性及严密性、精确性及灵敏性、实用性及推广性.
高等学校教育质量评估方法的研究
【摘 要】
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本文采用主成份和模糊数学理论探讨和研究了高校教育质量的综合评估方法.具有良好的科学性及严密性、精确性及灵敏性、实用性及推广性.
【机 构】
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华南热带农业大学
【出 处】
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高等农业教育
【发表日期】
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2002年8期
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