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虽是特殊时期的应急之举,在线教学却蕴含着教育理念创新和教学模式改革的重要契机。这一应急方案在特殊时期确实实现了教学模式的改革和突破,收到了良好的效果,但存在明显不足之处。这就需要教师对之做出思考和研究,运用相对更切实可行的教学措施,建立起教与学的互动良效机制。
特殊时期高校应急教学的问题表征与应对策略
【摘 要】
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虽是特殊时期的应急之举,在线教学却蕴含着教育理念创新和教学模式改革的重要契机。这一应急方案在特殊时期确实实现了教学模式的改革和突破,收到了良好的效果,但存在明显不
【机 构】
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山东大学外国语学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年33期
【基金项目】
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2020年度山东大学教育教学改革研究项目一般项目“大学英语教学的思辨阅读培养项目”(2020Y292)
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