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问题是物理教学的核心,有效教学既要看学生参与的主动性,还要看学生思维的深刻性.大脑不是添满的容器,而是点燃的火花,问题就是点燃学生思维的最好的火种.所以,问题导引是通向高效课堂的一把钥匙.创设问题情境,能有效地发展学生的思维激发学生的学习兴趣,启迪智慧.
情境创设问题引导以问促思 ——谈创设问题情境的策略
【摘 要】
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问题是物理教学的核心,有效教学既要看学生参与的主动性,还要看学生思维的深刻性.大脑不是添满的容器,而是点燃的火花,问题就是点燃学生思维的最好的火种.所以,问题导引是通
【机 构】
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海淀区教师进修学校 北京 100080荣成市中小学生综合实践教育中心 山东 威海 264300;济宁教育科学研究院 山东 济宁 272100;
【出 处】
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中学物理（初中版）
【发表日期】
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2020年2期
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