在数学教学中培养学生创造性思维的思考——暮谈格式塔理论

来源 :陕西教育（高教） | 被引量 : 0次 | 上传用户：thardway

【摘要】

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培养学生创新意识是当前教育改革的趋势,而创造性思维是创新的核心和立足点.为培养学生创造性思维,人们已经进行了广泛的探索.本文拟以格式塔理论为框架,讨论初中数学教学培

【作者】

：

刘晓燕

【机构】

：

浙江省舟山市定海二中

【出处】

：

陕西教育（高教）

【发表日期】

：

2008年7期

【关键词】

：

数学教学教学培养学生创造性思维学生创新意识格式塔理论教育改革初中数学框架

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培养学生创新意识是当前教育改革的趋势,而创造性思维是创新的核心和立足点.为培养学生创造性思维,人们已经进行了广泛的探索.本文拟以格式塔理论为框架,讨论初中数学教学培养学生创造性思维的办法.

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