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“认识小数”教学实践与思考
“认识小数”教学实践与思考
来源 :云南教育(小学教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq6563187
【摘 要】
:
<正>《义务教育数学课程标准(2011年版)》课程总目标指出:"通过义务教育阶段的数学学习,学生能获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、
【作 者】
:
张敏
【机 构】
:
江苏省宝应县实验小学,
【出 处】
:
云南教育(小学教师)
【发表日期】
:
2012年12期
【关键词】
:
两位小数
正方体
教学实践与思考
基本练习
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<正>《义务教育数学课程标准(2011年版)》课程总目标指出:"通过义务教育阶段的数学学习,学生能获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。"在此背景下,笔者执教了"认识小数"一课,力图探索如何在课堂教学中落实"四基"。
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