【摘 要】
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自制体育器械是利用家长提供的废旧材料,根据孩子们的年龄特点和兴趣爱好以及自身能力的发展需求,自制的具有色彩鲜艳、形式多样、玩法多样的特点的器械。幼儿选择并运用体育
【机 构】
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苏州工业园区跨塘中心幼儿园青剑湖分园,
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自制体育器械是利用家长提供的废旧材料,根据孩子们的年龄特点和兴趣爱好以及自身能力的发展需求,自制的具有色彩鲜艳、形式多样、玩法多样的特点的器械。幼儿选择并运用体育器械开展游戏的过程中,可以扩大幼儿之间的接触和交往,发展幼儿之间的合作能力。幼儿已有初步的合作意识,但在体育游戏中利用自制体育器械真正地完成合作,让合作意识和合作能力上有一个新的突破还有待提高。本文从幼儿的实际出发,从"保障、引导、合作"三个方面作初步的探讨,旨在通过理论与实践的结合,浅谈利用自制体育器械开展体育游戏,培养幼儿的合作能力。
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