高校大学生学习改革之我见

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结合新世纪的时代特征,系统阐述了大学生应当确立的基本学习观;初步构建了学习改革的目标体系,明确了大学生学习改革的目标;提出了学习改革的原则,为大学生学习改革提供了准则。具体有主体性原则;可持续发展原则;整体性原则;协同性原则;个性化原则和动态性原则。
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