中西方社会发展理论研究的不同路径与共同意蕴

来源 :唐山学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:milo_pine
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
社会发展理论是人类运用概念和逻辑认识把握社会使其服务人类自身的一种意识形态,其内涵有广义和狭义之分。现当代西方和中国对社会发展理论的探讨经历着完全不同的研究路径:前者由分析到综合、由个别到一般;后者却在发生着从综合到分析、从一般到个别的理论转型。但二者又展示出共同的意蕴:对社会发展的研究既不能以本体论的方式单纯追求其抽象本质、构造抽象逻辑体系,又不能就个别问题去研究个别问题而陷入实证主义的泥坑,需要分学科研究不同层次和不同领域的社会发展问题。
其他文献
创建世界一流大学已经成为中国高等教育发展的共同目标。要建设一流大学,硬件条件的满足是其中一个很重要的方面,它是筑巢引凤的基础,但大学的文化氛围和精神底蕴是大学的灵魂,因
课程设置不规范,缺乏系统性,没有统一标准,对课程实施过程监管不够,缺乏合理的评价体系等是目前我国中小学教师继续教育存在的主要问题。本文运用文献资料法,从课程设置、课程管理
期刊
以聚羧酸系高效减水剂BF-808为基础,探索其与新型缓凝剂BF-609、葡萄糖酸钠、蔗糖、柠檬酸钠复合使用时对初始及1小时水泥净浆流动度的影响。试验结果表明,当减水剂BF-808掺
以温度场中斜梁受简谐激励的非线性振动方程为基础,应用非线性振动的多尺度法,求得非线性振动系统主参数共振的一次近似解,并进行定常解稳定性分析和数值计算;分析了温度、长度、
中国踏着坚实的脚步走进WTO,迎来了21世纪的第二个春天.此刻,我们深深感到:新的一年,既孕育着希望,也带来了挑战.科技工作面对WTO的新形势,担子更重、压力更大、任务更艰巨.