论文部分内容阅读
《数字逻辑》是一门专业基础必修课程，它为计算机相关专业和电子类专业提供了硬件和数字逻辑基础知识。基于此，首先分析了《数字逻辑》课程尚存的问题与现状，然后根据问题提出了任务引导、案例分析等注重引导学生进行思考和解决问题的教学方法改革方案，并且对传统实验课程的设计进行了改革，在培养学生实践能力的同时激发学生学习的积极性，并取得不错的效果。