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今晚我们到超市去买一些你春游需要的东西。
我也要去!
英语里的“购物”就是“shopping”,读音很像“血拼”。
要打架、流血吗?
什么是“血拼”?
Lucsky
老师说,明天带我们去春游!
哇!
哇!
血拼!
购物!
买东西!
Shopping!
我考考你们,98元应该怎么付?
一共是98元。
我们看妈妈怎么付。
真麻烦!
可以付一张50元的、两张20元的、一张5元的和三张1元的。
购物既要费体力又要动脑筋,难怪妈妈和阿姨们称之为“血拼”呢!
可以先付一张90元的,再付一张8元的。
有90元一张和8元一张的纸币吗?
这样只要付一张纸币,更加简单方便。
多付了要找回来,多减了要加回来。
收获的不仅是零食,还有知识。
多给啦!
不是要付98元吗?为什么变成付100元了?
这样算真快!
这不是我们刚才遇到的问题吗?
不难呀!
算式中有的数接近整百。
快做啊!
我还有一大堆作业没做呢!
学得用心,才能玩得开心。
加减法计算题,有的还要退位,很难算……
这就像刚才在超市里买东西付钱一样。
为什么是减1,而不是加1呢?
然后再减去1。
要想加99,可以先加100……
找您1元钱。
给你100元。
您好,请付99元。
小朋友们,你们会用这种方法飞快地算出答案吗?
对,就像我刚才多收了速速1元钱,所以要还给他。
要加99可以先加100,因为多加了1,所以要再减去1。
想想买东西付钱时的情景……
多加要减去。
我写了一首“五言绝句”:多减要加上,多加要减去。少减要再减,少加要再加。
把300-102看成300-100……
那再减2。
少减了2。
好诗!
你忘了“多给要找回”。
你损失了4元钱!
如果要付98元,我给收银员100元后,不但没要她找钱,而且又给她2元,那会怎样?
我也要去!
英语里的“购物”就是“shopping”,读音很像“血拼”。
要打架、流血吗?
什么是“血拼”?
Lucsky
老师说,明天带我们去春游!
哇!
哇!
血拼!
购物!
买东西!
Shopping!
我考考你们,98元应该怎么付?
一共是98元。
我们看妈妈怎么付。
真麻烦!
可以付一张50元的、两张20元的、一张5元的和三张1元的。
购物既要费体力又要动脑筋,难怪妈妈和阿姨们称之为“血拼”呢!
可以先付一张90元的,再付一张8元的。
有90元一张和8元一张的纸币吗?
这样只要付一张纸币,更加简单方便。
多付了要找回来,多减了要加回来。
收获的不仅是零食,还有知识。
多给啦!
不是要付98元吗?为什么变成付100元了?
这样算真快!
这不是我们刚才遇到的问题吗?
不难呀!
算式中有的数接近整百。
快做啊!
我还有一大堆作业没做呢!
学得用心,才能玩得开心。
加减法计算题,有的还要退位,很难算……
这就像刚才在超市里买东西付钱一样。
为什么是减1,而不是加1呢?
然后再减去1。
要想加99,可以先加100……
找您1元钱。
给你100元。
您好,请付99元。
小朋友们,你们会用这种方法飞快地算出答案吗?
对,就像我刚才多收了速速1元钱,所以要还给他。
要加99可以先加100,因为多加了1,所以要再减去1。
想想买东西付钱时的情景……
多加要减去。
我写了一首“五言绝句”:多减要加上,多加要减去。少减要再减,少加要再加。
把300-102看成300-100……
那再减2。
少减了2。
好诗!
你忘了“多给要找回”。
你损失了4元钱!
如果要付98元,我给收银员100元后,不但没要她找钱,而且又给她2元,那会怎样?