【摘 要】
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阅读伴随着人的终身,在阅读中能美化人的心灵,提高人的素养,是一个人精神成长的重要途径。因此,阅读教学在语文教学中占有特别重要的地位。同时阅读是学生的个性化行为,应让
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阅读伴随着人的终身,在阅读中能美化人的心灵,提高人的素养,是一个人精神成长的重要途径。因此,阅读教学在语文教学中占有特别重要的地位。同时阅读是学生的个性化行为,应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。这就要求阅读教学要改变原有的被动接受式的学习方式,以及＂以教师为中心＂的传统阅读教学,建立起自主、探究、合作的学习方式。
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