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为了更好地理解概率问题的解答过程,组织学生经历“思考—观察—交流—疑问—释问”的过程体验,从中抓住事件的概念,掌握事件间的相互关系,理清问题过程,提高解题能力.
“事件的概念及事件间的相互关系”乃概率问题之“魂”——一道概率题解答的教学实录与感悟
【摘 要】
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为了更好地理解概率问题的解答过程,组织学生经历“思考—观察—交流—疑问—释问”的过程体验,从中抓住事件的概念,掌握事件间的相互关系,理清问题过程,提高解题能力.
【机 构】
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甘肃省玉门市第一中学
【出 处】
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中国数学教育
【发表日期】
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2014年12期
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