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为了帮助学生掌握文章的主旨和中心思想，文章首先说明了小学低年级语文教学中朗读指导的作用，然后分析了小学低年级语文教学中朗读指导存在的问题，最后提出了小学低年级语文教学中朗读指导的策略。
小学低年级语文教学中朗读指导的策略
【摘 要】
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为了帮助学生掌握文章的主旨和中心思想，文章首先说明了小学低年级语文教学中朗读指导的作用，然后分析了小学低年级语文教学中朗读指导存在的问题，最后提出了小学低年级语文教学中朗读指导的策略。
【机 构】
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福建省厦门市新圩学校
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2022年13期
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