【摘 要】
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《中小学数学》2009年第6期曾刊登李家宝老师“日历中的方程”教学实录及点评的文章.在该教学设计中,屈秀老师充分利用教材中的素材,对其进行有效地深加工,将分类讨论的数学
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《中小学数学》2009年第6期曾刊登李家宝老师“日历中的方程”教学实录及点评的文章.在该教学设计中,屈秀老师充分利用教材中的素材,对其进行有效地深加工,将分类讨论的数学思想有机地渗透其中;同时屈老师在注重知识落实的过程中,不失时机的将学
“Primary and secondary mathematics” 2009 the sixth issue has published Li Jiabao “calendar equation ” teaching record and comments on the article.In this teaching design, Qu Xiushu teachers make full use of the material in the textbook, its effective Deep processing, the classification of mathematical ideas to organically penetrate them; while teachers pay attention to the implementation of knowledge in the process of losing the opportunity to learn
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