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应用文写作教学是高职院校教学的重要内容，应用文教学是高职院校文科类专业的核心课程。应用文写作对于学生今后的成长发展具有重要作用。在新时期，传统的应用文教学模式已经远远不能适应时代发展的要求。在人们对应用文写作的要求越来越高的背景下，大胆创新教学模式，采用任务型教学模式教学成为了学校教师的必然选择，小组交互是任务型教学模式的重要内容。在应用文教学中如何有效利用小组交互来提升应用文教学水平是教师面临的全新课题。本文将重点关注这一课题。