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思想品德课常常停留和局限于课本中，常常阐释和重复于各种“大道理”中，让课堂显的枯燥乏味，让学生变的缺乏兴趣，让知识远离了生活。所以从身边小事开始，思想品德课更容易产生情感共鸣；更容易激发学生学习兴趣；更容易达成情感、态度与价值观目标。
以小见大，让思品走进生活——浅谈中学思想品德教育的“以小见大”
【摘 要】
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思想品德课常常停留和局限于课本中，常常阐释和重复于各种“大道理”中，让课堂显的枯燥乏味，让学生变的缺乏兴趣，让知识远离了生活。所以从身边小事开始，思想品德课更容易产生情感
【机 构】
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四川省泸州市泸县二中城西学校
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2016年16期
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