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本文针对边疆少数民族自治县小学科学教师素养进行调研分析,根据所在的边疆少数民族县级学校的实际情况,提出一些可以提升小学科学教师素养的有效措施。
浅析如何提高小学科学教师的素养
【摘 要】
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本文针对边疆少数民族自治县小学科学教师素养进行调研分析,根据所在的边疆少数民族县级学校的实际情况,提出一些可以提升小学科学教师素养的有效措施。
【机 构】
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云南省德宏州陇川县第二小学
【出 处】
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小说月刊:下半月
【发表日期】
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2018年9期
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