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中国书院的兴盛与宋代理学家的大力推动有关,以朱熹为代表的理学家继承了儒家“为己之学”的教学理念,并将这一核心教学理念在书院教育中加以推广.以“为己之学”为基石的书院教育打破了封建社会科举教育的僵化体系,重视教学环境的天人合一,突出学子求学的独立自主性,强化了治学之路的审美属性.它高扬儒家文化精髓,继承了中国美善相乐的文化传统,激发思想文化的创新与活力,展现了济世救民的家国情怀.正因有此不同凡俗的鲜明特征和文化取向,众多名闻天下的书院才得以在我国的文化教育史上发挥其引领作用.这对于推动我国当代高等教育的发展与完善也颇具启示意义.