基于“双高计划”背景下高职院校专利视角的科技创新能力提升对策研究

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随着"双高计划"建设项目的颁布落地,高职院校改革探索迈入新阶段,这将是一次新的引领与示范。本文通过对立项建设"双高计划"高职院校科技创新重要指标——专利为切入点,分析影响科技创新能力的因素,试图对普通高职院校"对照找差"提供一定参考。
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