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在小学教育模式创新改革的过程中,翻转课堂教学模式通过不断地实验探究,创新应用于各个专业学科的教学活动之中。教学改革永远是递进式,本文通过探究PBL教学模式和翻转课堂教学模式的应用方案,结合小学英语活动课的知识和要点,分析两者的教学优势,探究在PBL视域下开展小学课堂活动课教学模式的研究方向。