【摘 要】
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随着新课改的不断推进,为进一步提升低年级小学生的识文断字能力,语文阅读在小学语文教学体系中的应用方式、范围也越来越广.当下,如何对小学低年级语文阅读教学进行改革,采
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随着新课改的不断推进,为进一步提升低年级小学生的识文断字能力,语文阅读在小学语文教学体系中的应用方式、范围也越来越广.当下,如何对小学低年级语文阅读教学进行改革,采取何种指导方法才能激发学生兴趣,提升教学成效,这成为小学语文教师面临的共同教育问题.本文据此进行分析,以期能为小学语文教师提供帮助.
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