提升信息科技类企业对科技创新和产业发展的支撑能力探讨

来源 :全国商情(经济理论研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dafeidafeifeida
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
信息科技类企业对科技创新和产业发展的支撑能力是信息科技类企业特有的、能为信息科技类企业带来经济效益的、支撑企业市场竞争优势的核心能力。根据国务院强化提升科技服务业对科技创新和产业发展的支撑能力的基本要求,阐述提升信息科技类企业对科技创新和产业发展的支撑能力的基本内容和途径,对有效地提升信息科技类企业对科技创新和产业发展的支撑能力具有重要的作用。
其他文献
【摘 要】 小学信息技术是STEM教育重要阵地。本文将从注重跨学科融合、采用项目式学习法以及建立多元的交流评价机制等三个方面探讨STEM教育在小学信息技术课程中的融合途径。  【关键词】 STEM教育;小学信息技术;学生  STEM教育注重学生创新能力、实践能力和问题解决能力的培养,有助于小学生的全面发展。小学信息技术关注学生的创新能力、实践能力和问题解决能力的发展,与STEM教育理念如出一辙。
<正> 西安碑林已在1961年3月,由国务院公布为全国重点文物保护单位之一,西安地区的文物考古工作人员对此感到板大的欢欣鼓舞。这是文物保护工作历史上从来没有过的事情。现将
长期以来人们都知道食品酿造业操作工人的双手总是显得白嫩这一现象,生物化学家受此现象启发并进行研究,发现豆酱、酱、酒、醋等的酿造过程中发酵菌曲霉菌(Aspergilussp.)产生了一种天然产物,经
【摘 要】 美术是小学阶段的重要课程,对提高学生的审美能力、缓解学生的学习压力、开展学生的思想道德教育有很大的帮助。近些年来,随着现代化教学的发展,教学理念发生着巨大的变化,德育正在成为越来越多教学工作者的关注热点。美术教师开开始重新审视自己的教学方法,逐渐发现传统教学中的不足,学习新的教学理念和教学方法,将其运用于自己的实际教学中。为了更好的促进美术教学的发展,本文从如何在小学美术教学中有效开展
随着改革开放的不断深入,各种各样的开发区不断涌现出来,开发区在自身发展的同时,也为经济的增长做出了巨大的贡献。开发区内的各种企业的经济性质、隶属关系、行业门类或是在管
【摘 要】 初中生物教师在教学过程中,所要面临的巨大问题就是如何让每个学生都认真地学习到知识,因此把合作学习高效融入到初中的生物教学中是必要的。合作学习能够让老师与学生、学生与学生进行很好的互动,从而激励学生学习的热情,高效的完成生物课程的学习。本文对此进行了分析研究。  【关键词】 合作学习;初中;生物;教学;应用  初中教育是一个及其重要的过渡阶段教育。近几年来,教学方式、教学理念在不断地改
为了了解贵州小麦品质育种状况,利用SDS-PAGE技术分析了50份省内外小麦品种(系)高分子量麦谷蛋白亚基(HMW-GS)的遗传组成情况,并进行亚基品质评分.结果表明,贵州省内品种Glu-