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规则意识,是来自内心的意识,并将自己的行为进行规划。自由是儿童可以不受任何人约束,不接受任何自上而下的命令或强制与压抑的情况,可以随心所欲地做自己喜爱的活动。每个人的行为准则都有三种界限。
浅析规则与自由的界限对引导孩子的行为的指导意义
【摘 要】
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规则意识,是来自内心的意识,并将自己的行为进行规划。自由是儿童可以不受任何人约束,不接受任何自上而下的命令或强制与压抑的情况,可以随心所欲地做自己喜爱的活动。每个人
【机 构】
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北京市通州区天天向上儿童之家,北京,101149
【出 处】
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文化创新比较研究
【发表日期】
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2018年22期
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