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该文以浙江大学生物医学工程与仪器科学学院的创新人才培养为例,介绍了以校内"创客空间"教学实践平台和校外"一流企业合作实践平台"为两翼的创新人才培养平台与体系建设的一些经验与方法,对生物医学工程专业的创新培育具有一定的借鉴意义。
“双翼并举”的生物医学工程创新人才培养体系建设探索
【摘 要】
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该文以浙江大学生物医学工程与仪器科学学院的创新人才培养为例,介绍了以校内"创客空间"教学实践平台和校外"一流企业合作实践平台"为两翼的创新人才培养平台与体系建设的一
【机 构】
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浙江大学生物医学工程与仪器科学学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年38期
【基金项目】
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“一体两翼三融合”生物医学工程双创教育平台,浙江省教育厅“十三五”第二批教学改革研究项目(jg20190020)
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