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语文课堂应从学情分析出发,体现语文课堂的儿童味;从目标的制定出发,突显语文课堂的语文味;注重语言文字的积累运用,提升语文课堂的生长味;让我们的语文课堂有滋有味。
让语文课堂有滋有味——苏教版《小池塘》(一年级语文下册)教学心得
【摘 要】
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语文课堂应从学情分析出发,体现语文课堂的儿童味;从目标的制定出发,突显语文课堂的语文味;注重语言文字的积累运用,提升语文课堂的生长味;让我们的语文课堂有滋有味。
【机 构】
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江苏省淮阴师范学院附属小学
【出 处】
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课外语文
【发表日期】
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2014年12期
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