原文选段
　　查尔斯·舒尔茨是广受欢迎的卡通形象史努比的创作者。 不及格，物理竟然考了零分！他但他小时候几乎被所有人认为是一个智力低下的学生，即使 只有一样聊以慰藉的东西——到了中學八年级，他的各门主课仍然没有起色：代数、英文全 绘画，是的，他酷爱绘画。尽管在中学期间，他的漫画全被拒用了，但他依然坚信自己的艺术天赋。告别学校后，他勇敢地来到迪士尼工作室，向他们递交了自己的绘画作品。迪士尼工作室有关人员非常欣赏他的作品，当场就决定聘用他。但后来，他再次遭到了残酷的拒绝。历经一次次挫败的他并没有放弃，决定用卡通的方式来记述自己的遭遇。后来他画的史努比风靡世界，从而成为史努比永远的父亲。查尔斯·舒尔茨的故事告诉我们，高考之外，你一样可以成功，就看你能否发现自己的天赋或潜力，你能否像查尔斯·舒尔茨那样，用50年的时间坚守自己的那份天赋和那份梦想。
　　（摘自2017年高考全国卷Ⅲ佳作《人生的站口》）
　　素材还原
　　史努比的创作者查尔斯·舒尔茨是美国伟大的漫画家。他的成长经历就像漫画里那个总是窘迫、出丑的查理·布朗——被朋友叫作“木头脑袋”，打棒球从来都不会赢，放的风筝也从来都飞不起来……但一次次的挫败从来没有将他打倒。
　　史努比动漫形象深入人心离不开查尔斯·舒尔茨对漫画创作的默默坚守，他说：“当我开始动笔的时候，我就想，我一定会画到我生命的终点。”
　　思路解读
　　这个片段基本上是对素材原汁原味的呈现，查尔斯·舒尔茨的主要生活经历和生平事迹都在作文中得到体现，但是论述的侧重点却有所不同。因为，舒尔茨的成功，并不是得益于“高考”，而是“高考”之外自己的坚守。所以，运用素材，还原人物的经历，目的还是为解读、点评人物服务，为文章的中心服务。