用哲学指导家教

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记得女儿上幼儿园的时候,她的《社会》课本的“序言”中有段话:幼儿社会领域教育的课程构建有三大理论基础,一是心理基础,二是社会基础,三是哲学基础。我仔细琢磨,在社会认知的幼儿读 I remember her daughter in kindergarten, her “social” textbook, “Preface,” a passage: There are three theoretical foundation for the curriculum construction of preschool social education, one is the psychological basis, the second is the social basis, and the third is the philosophical foundation. I carefully pondering the reading of children in social cognition
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