【摘 要】
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针对公共课《曲式与作品分析》面临的教学现状，笔者通过对学生的观察、和学生的沟通以及自己的深入思考，形成了《曲式与作品分析》公共课教学的感悟。本文主要从《曲式与作品分析》教学过程中教学目标的创新、教学内容的创新和教学方式方法的创新三个方面展开论述，以一个教学案例为载体呈现这三个创新理念，以期和广大作曲技法理论教师进行分享和探讨，为高校作曲技法理论课程有效开展贡献自己的微薄之力。
【基金项目】
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河南理工大学2019年教育教学改革研究与实践（示范教师专项）项目“公共课《曲式与作品分析》课程教学内容与教材建设研究”阶段性研究成果,项目编号：2019JG051,项目类别：示范教师专项项目；
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针对公共课《曲式与作品分析》面临的教学现状，笔者通过对学生的观察、和学生的沟通以及自己的深入思考，形成了《曲式与作品分析》公共课教学的感悟。本文主要从《曲式与作品分析》教学过程中教学目标的创新、教学内容的创新和教学方式方法的创新三个方面展开论述，以一个教学案例为载体呈现这三个创新理念，以期和广大作曲技法理论教师进行分享和探讨，为高校作曲技法理论课程有效开展贡献自己的微薄之力。
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