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近年来，高等职业教育的发展遭遇到瓶颈，主要原因是高等职业教育所培养的人才质量不高。高职人才质量不高的实质是高等职业教育的人才培养模式出了问题，这种人才培养模式更多是以“教师为中心”，忽视学生的个体需求，无法激发学生的学习主动性，从而导致教学质量不佳。解决这一问题的关键途径是在高等职业教育中实施以“学生为中心”的个性化教育，从而达到提高学生的学习积极性和人才培养质量的目的。