【摘 要】
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金工实践课程是航海类专业本科教学过程中的必修课程，也是工科专业完成工程教育认证的重要环节?车工工艺是金工实践课程的组成部分，车工工艺的实习环境?学生数量?教师数量等因素，都一定程度上限制着学生在实践教学过程中的参与度，而参与度直接影响着实践教学的效果?为了削弱上述因素产生的消极影响，将虚拟仿真技术引入到车工工艺实践教学过程中，增加学生线上的交互学习时间，提升学生对相关知识的认知水平?同时，将虚拟仿真实验项目应用于安全教育环节，强化车工工艺实操环节的安全教育，帮助学生们深刻地认识到“安全”的重要性，线上线下
【机 构】
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大连海事大学;大连海事大学;大连海事大学
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金工实践课程是航海类专业本科教学过程中的必修课程，也是工科专业完成工程教育认证的重要环节?车工工艺是金工实践课程的组成部分，车工工艺的实习环境?学生数量?教师数量等因素，都一定程度上限制着学生在实践教学过程中的参与度，而参与度直接影响着实践教学的效果?为了削弱上述因素产生的消极影响，将虚拟仿真技术引入到车工工艺实践教学过程中，增加学生线上的交互学习时间，提升学生对相关知识的认知水平?同时，将虚拟仿真实验项目应用于安全教育环节，强化车工工艺实操环节的安全教育，帮助学生们深刻地认识到“安全”的重要性，线上线下
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