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研究生教育国际化已成为高等教育改革与发展的必然趋势。运用文献计量与内容分析的方法，对改革开放以来研究生教育国际化的381篇文献进行统计和分析发现：研究生教育国际化的研究起步时间较晚，近年来开始呈现逐步加强的态势，论文数量的显著变化既与国际形势密切相关，又受益于国家宏观教育政策调整；作者发文方向较为离散，核心作者群尚在形成阶段，研究机构及区域分布过于集中，学术贡献率有待进一步提高；研究热点主要集中于研究生教育国际化问题阐述、研究生教育国际化的宏观背景和深层原因、研究生教育国际化的经验借鉴及发展趋势，研究方向