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文章分别从应用型高校视觉传达设计专业课程的教学准备、实题项目设置、教学组织、教学评价方面探讨了有效性教学的策略,重点探讨了实题项目设置策略,提出＂以赛促学,以赛促教＂,＂教＂和＂学＂互相影响、互相促进,使教师和学生都能得到能力的提升。
应用型高校视觉传达设计专业有效教学策略研究
【摘 要】
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文章分别从应用型高校视觉传达设计专业课程的教学准备、实题项目设置、教学组织、教学评价方面探讨了有效性教学的策略,重点探讨了实题项目设置策略,提出＂以赛促学,以赛促教＂,
【机 构】
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湖南文理学院
【出 处】
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美术大观
【发表日期】
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2018年10期
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