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通识教育作为现代大学教育的重要组成部分,要充分发挥其育人的作用,在潜移默化中将知识传授与价值引领融入教书育人的全过程。作为上海大学课程思政建设项目,通识课《植物与人类文明》在建设期间,开展了一系列教学探索和实践,充分挖掘思政元素,进行正确价值引导,注重学生能力培养。
“课程思政”在通识课中的教学实践——以上海大学通识课《植物与人类文明》为例
【摘 要】
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通识教育作为现代大学教育的重要组成部分,要充分发挥其育人的作用,在潜移默化中将知识传授与价值引领融入教书育人的全过程。作为上海大学课程思政建设项目,通识课《植物与
【机 构】
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上海大学生命科学学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年9期
【基金项目】
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上海市教委重点课程项目(2017),上海大学高水平大学示范课程建设项目(2017),上海大学课程思政建设项目(2018)资助
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