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小学教育可以说是整个教育体系中的最开始的阶段,是为以后教育事业打好基础的重要阶段,也是培养学生意志和情感的最关键时期。只有在这个阶段做好以学生核心素养为中心的教学才可以更好的提升小学生的文化水平。本文从小学生英语课堂的实践出发,将核心素养深入到小学英语的教学中,并提出了具有价值的探讨建议。
小学英语课堂基于学生核心素养发展的教学方法探讨
【摘 要】
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小学教育可以说是整个教育体系中的最开始的阶段,是为以后教育事业打好基础的重要阶段,也是培养学生意志和情感的最关键时期。只有在这个阶段做好以学生核心素养为中心的教学
【机 构】
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大连市甘井子区红旗中心小学,
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2017年10期
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