读中学写 一波三折——以《难忘的“第一次”》习作指导为例

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《难忘的"第一次"》是六年级下册第一单元的习作内容,要求写清楚"第一次"的经过和从中得到的启示。六年级学生对"难忘的事"这样的题材写了许多次,但是学生受阅历和认知所限,所选事例均为日常琐事,写作时只是平铺直叙,没有任何波折,缺乏吸引力。
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