【摘 要】
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一、调研背景rn二、调研过程rn三、体验情况rn四、影响(接上期)rn这部分详细阐述了3D对学生的影响.基于对教学成果、课堂表现、积极性、课堂交流和评估实践的影响,也记录了课
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一、调研背景rn二、调研过程rn三、体验情况rn四、影响(接上期)rn这部分详细阐述了3D对学生的影响.基于对教学成果、课堂表现、积极性、课堂交流和评估实践的影响,也记录了课堂中学生和教师对3D的反应.rn1.学生对3D的反应.rn学生们对于使用3D学习整体上持积极态度,从下列评论中可以看出:rn“我认为非常有趣,以另一种方式观看事物.我最喜欢心脏那节课,因为3D展现了心脏的活动.”rn“3D很有趣,我们一周使用三次.心脏那节课最精彩.我喜欢参与活动,超市那节更精彩!!非常有趣.”
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