【摘 要】
：
<正>学习是学生在教师引导下主动发现规律、方法的过程,"引导·发现"式教学不仅仅可以用于新授课,对于复习课也同样适用,引导的目的是为了让学生学会发现,在发现的过程中实现
论文部分内容阅读
<正>学习是学生在教师引导下主动发现规律、方法的过程,"引导·发现"式教学不仅仅可以用于新授课,对于复习课也同样适用,引导的目的是为了让学生学会发现,在发现的过程中实现知识的再现,以及能力、素养的提升.本文结合《椭圆定义》的复习课为例就具体的教学组织实施谈几点笔者的看法.一、创设情境,回顾初貌学生在复习课前对数学知识已经有了学习,复习的目的在于引导学生回顾知识,实现知识的有效在线,有效的复习应该从具体的问题入手.
其他文献
高职高专教育新模式下的学生思想多样，需要及时掌握他们的思想状况，做好心理疏导。学生思想、心理状况的调查分析对更有效地制订、实施高职院校学生思想政治教育策略有着举足轻
随着时代的发展,越来越多的英语课堂开始运用多媒体技术。然而高科技的介入并非能保证好的教学效果。师生间情感交流受限,教材及课程设置受制,整体教学效果似乎低于期望值。
<正>近日,儿童文学创作与儿童保护的话题再度成为媒体和大众关注的焦点,如何在文学创新和权利保护之间寻求平衡成为当前社会治理过程中必须思考的议题。长期以来,以市场需求
根据以往的工程造价审查工作经验，列举了引起不合理工程造价的种种因素，它们多数是施工单位的低价中标、建筑市场原材料价格逐渐涨价、人工工资偏低等。针对易出现的不合理造价
于1997年4～6月,在青海省华青蛋禽公司选用150只27周龄笼养北京红商品代产蛋鸡,进行了60 d添加富马酸有机稀土的饲养试验.试验分成试验1组、试验2组和对照组,每组50只.试验1,2
试验采用从菜籽饼中分离出的异硫氰酸丙烯酯、苯基丙腈、戊烯腈和己烯腈等四种毒素对雏鸡进行病理组织学观察.结果表明:四种毒素除可引起共同的病变外,异硫氰酸丙烯酯对雏鸡