《新编大学德语》课堂教学中的趣味练习——以第一册第六单元为例(一)

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外语教学与研究出版社出版的《新编大学德语》作为二外德语课程的教材,内容实用、富有时代气息,其最大的特点(特别是第一、二册)在于培养学生综合语言能力的同时侧重对学生听、说能力的训练和口语交际能力的培养。如何更好地利用Einf(?)hrung?如何能加强学生对课文中重点难点的理解和掌握?每单元生词较多,如何使学生学起来既不感觉枯燥又能有效果?如何能让学生更好地接受并运用各种语法现象?笔者在教学实践过程中发现,对于以上这些问题,合理并恰当地运用各种趣味练习不失为一种解决之道。 As a textbook for two German courses abroad, the “New German University” published by the Foreign Language Teaching and Research Press is practical and full of flavor of the times. Its greatest features (especially the first and second volumes) lie in the cultivation of students’ comprehensive language skills Focus on the students listening and speaking skills training and oral communication ability. How to make better use of Einf (?) Hrung? How to enhance students’ understanding and mastery of key and difficult texts in the text? How to make students feel more boring and effective when they have more new words per unit? Good to accept and use a variety of grammar phenomenon? The author found in the teaching practice, for these problems, a reasonable and appropriate use of various interesting exercises is a solution.
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