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本文采用End Note、SATI和UCINET等多种分析工具,对CNKI期刊数据库2003-2012年收录的关键能力研究文献从论文年代分布、期刊分布、学科分布、作者分布、主题分布等方面进行统计和可视化研究分析,以期揭示出我国关键能力研究的现状和发展方向,并基于关键能力的研究成果,对当前职业教育研究热点进行了探讨。