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以绘本为载体开展幼儿园教育是一种新型的教学方式,对提高幼儿园教育质量来说意义重大。然而,现阶段幼儿园以绘本为载体开展生命教育的情况不容乐观,教师生命教育方法单一、绘本生命教育与生活实际脱离、绘本教学与生命教育的结合性不足等问题仍然非常普遍。作为教师,应积极拓展家庭教育资源、丰富生命教育路径;促进绘本中生命教育进入生活,强化生命体验;加强绘本教学与生命教育教研活动,丰富教学内容,以此进一步推进以绘本为载体的幼儿园生命教育。