【摘 要】
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英语口语教学是职高英语教学的重要组成部分,职高学生在英语口语练习中存在心理障碍及情感问题,导致他们在以小组活动为主要组织形式的口语教学中出现不合作的现象。文章试图
【机 构】
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安徽师范大学外国语学院,安徽临泉县杨桥高级职业中学,
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英语口语教学是职高英语教学的重要组成部分,职高学生在英语口语练习中存在心理障碍及情感问题,导致他们在以小组活动为主要组织形式的口语教学中出现不合作的现象。文章试图从教师的角度出发,用团体心理咨询的理念与技术对学生在口语练习中出现的问题进行心理调试,发挥小组合作在英语口语教学中应有的作用,以提高学生的口语水平。
Oral English teaching is an important part of vocational English teaching. Vocational students have psychological problems and emotional problems in oral English practice, leading to their noncooperation in oral teaching with group activities as their main organizational form. The article tries to use the concept and technology of group counseling to conduct psychological adjustment of students ’problems in oral practice from the perspective of teachers and give play to the role of group cooperation in Oral English teaching so as to improve students’ oral English.
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