论文部分内容阅读
高中语文阅读教学作为重要的教学内容,其教学技巧旨在创设完整的教学情境,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,增强阅读教学的审美意味,提升学生的整体语文阅读能力和感受能力.
浅谈高中语文的阅读教学技巧
【摘 要】
：
高中语文阅读教学作为重要的教学内容,其教学技巧旨在创设完整的教学情境,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,增强阅读教学的审美意味,提升学生的整体语文阅读能力和感受
【机 构】
：
四川省南充市南部县第三中学
【出 处】
：
南北桥
【发表日期】
：
2016年12期
其他文献
员工管理是从员工个体的角度看待人力资源管理问题。如何分析员工的个性差异和需求差异，并使之与企业效率相结合，从而最大限度地激励员工的主动性和创造性，达到人与事的最佳配合
1引言主要发达国家内的标清电视向高清电视转换的过程完成过半、收看高清电视节目成为大部分家庭的寻常事之后，出现了鼓吹现行的高清电视向超高清电视进一步演进的言论，并且有
本文选取一联简支转连续PC小箱梁桥和一联RC现浇梁桥作为常规桥梁的典型代表,对其进行大量抗震计算分析,总结出在新抗震理念下常规桥梁下部结构设计的控制因素和一般规律,并
分析当今企业思想政治工作效果不理想原因有种种，企业思想政治工作者的人格魅力因素是重要原因之一。企业思想政治工作者注重人格形象塑造，提高能力和不断提高在职工中的威信、