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新课程改革提出一系列全新的教学理念和教学要求，我们如何根据农村初中学生的“现状”贯彻课改精神，按照“动手实践，自主探索，合作交流”为主要形式的教学程序组织教学，使我们的课堂有效地活起来呢?现根据调查和探索，就农村初中数学教学的应对方法浅谈我个人的想法，与同行们商榷。
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