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知识经济时代，知识需要管理，教师懂得如何进行个人知识管理才能不断促进其专业发展，提高教学质量。针对当前教师个人知识管理的众多问题，将全新的思维工具和管理工具——思维导图应用到教师个人知识管理中，提升教师个人知识管理效率，实现知识的有效管理，促进教师成长。
基于思维导图的教师个人知识可视化管理
【摘 要】
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知识经济时代，知识需要管理，教师懂得如何进行个人知识管理才能不断促进其专业发展，提高教学质量。针对当前教师个人知识管理的众多问题，将全新的思维工具和管理工具——思维导图
【机 构】
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江苏省泗阳县致远中学
【出 处】
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新课程.中学
【发表日期】
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2011年10期
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