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为夯实学生的语文学科素养，高中语文教学需要对语言实践活动充分关注，让学生在真实的语言运用情境中积累言语经验，发展思辨能力，提升思维品质，而课前演讲就是一种扎实有效的方法。循序渐进的课前演讲训练不仅提高学生语言运用能力，而且提升学生有效思维品质。
指向思维提升的课前演讲四步法
【摘 要】
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为夯实学生的语文学科素养，高中语文教学需要对语言实践活动充分关注，让学生在真实的语言运用情境中积累言语经验，发展思辨能力，提升思维品质，而课前演讲就是一种扎实有效的方法。
【机 构】
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黑龙江省七台河市第一中学 黑龙江 七台河 154600
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年5期
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